‘Hoe ik zelf blijf vernieuwen? De enthousiaste docenten die hier werken, zorgen dat ik bijblijf. En de trip naar IJsland die ik maakte samen met drie docenten afgelopen november was erg leerzaam. Ze zijn hier heel ver in Geothermische energie; ze verwarmen bijvoorbeeld snelwegen met aardwarmte’, vertelt Cees van Gerwen van ROC Tilburg.

Ook via ROBO LPI krijgt de directeur van de School voor Mechatronica, Maintenance en Engineering veel informatie over de laatste ontwikkelingen binnen deze vakgebieden. En hij luistert goed naar het bedrijfsleven in de regio.

Hoed en de rand
Zijn ROC-afdeling vernieuwde de afgelopen tijd de eigen opleidingsfaciliteiten. Dit resulteerde in state-of-the-art praktijkruimten met onder andere een indrukwekkende hoeveelheid CV-ketels, luchtbehandelingssysteem, warmtepomp, LED-verlichting, zonnepaneelsimulatoren, domotica, gasgestuurde generator met warmtekoppeling, vloerverwarming en zelfs een pelletverwarmingsketel van 14 KW. Studenten die hier een opleiding volgen, weten dus van de hoed en de rand. ‘Al onze studenten kunnen kiezen tussen twee banen voordat ze afgestudeerd zijn’, vertelt Cees. De nieuwe faciliteiten zijn niet onopgemerkt gebleven. ‘NCOI en KIWA trainen studenten bij ons en ook Avans Hogeschool maakt gebruik van onze faciliteiten.’ Binnen het onderwijs is ook veel aandacht voor service en luchttechniek. ‘En studenten beschikken na hun afstuderen over het VCA-diploma.’

Uitvallers
Installatiebedrijven in de regio gaven aan dat studenten die voor een leerwerkplek kwamen te weinig praktijkervaring hadden. Bovendien was het aantal uitvallers groot terwijl de E&W-branche om medewerkerkers staat te springen. Docent Installatietechniek Maarten Lapien en zijn Elektrotechniekcollega Patrick Couwenberg lanceerden een nieuw onderwijstraject: de Beroepsvormende Leerweg. Cees: ‘Ondernemers uit de branche verzuchten vaak dat ze de Ambachtsschool missen. Deze leerweg lijkt daar erg op.’

Positieve geluiden
Patrick vertelt dat studenten meer basisvaardigheden meekrijgen (twintig uur per week gedurende twintig weken). Het project loopt sinds dit schooljaar. Bedrijven staan in de rij om de niveau 3-studenten in hun bedrijf te verwelkomen. De nieuwe leerweg is een middenweg tussen de BBL en de BOL. Maarten: ‘Studenten gaan beter voorbereid op stage, ook doordat bedrijven op school komen vertellen wat het werk inhoudt.’ Het resultaat mag er wezen. Cees: ‘Meer aanmeldingen van studenten, geen uitval en alleen maar positieve geluiden sinds de studenten in februari met hun stages gestart zijn.’

Tekst: Sara Terburg
Fotografie: Raldo Neven